Tipologías de evaluación de aprendizajes.

 La evaluación de los aprendizajes según Lafrancesco, G. y Pérez, R. (1995), "es un proceso sistemático y permanente que comprende la búsqueda y obtención de información de diversas fuentes acerca de la calidad del desempeño, avance, rendimiento o logro del estudiante y de la calidad de los procesos empleados por el docente, la organización y análisis de la información a manera de diagnóstico, la determinación de su importancia y pertinencia de conformidad con los objetivos de formación que se esperan alcanzar, todo con el fin de tomar decisiones que orienten el aprendizaje y los esfuerzos de la gestión docente" (En Lafrancesco, 2001).

A continuación les presento un video en el que se expone sobre tipología de evaluación de aprendizajes.

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